{"id":17432,"date":"2023-03-03T16:15:23","date_gmt":"2023-03-03T16:15:23","guid":{"rendered":"https:\/\/iacrianca.pt\/?p=17432"},"modified":"2023-03-08T14:52:23","modified_gmt":"2023-03-08T14:52:23","slug":"encontro-nacional-de-gaaf-pertencer-e-incluir-vamos-la-refletir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iacrianca.pt\/en\/2023\/03\/encontro-nacional-de-gaaf-pertencer-e-incluir-vamos-la-refletir\/","title":{"rendered":"Encontro Nacional de GAAF \u201cPertencer e Incluir: Vamos l\u00e1 refletir\u201d"},"content":{"rendered":"

Decorreu no dia 15 de fevereiro de 2023, em formato Webinar, o Encontro Nacional de GAAF \u201cPertencer e incluir: vamos l\u00e1 refletir!\u201d. Este Encontro, que se enquadra no \u00e2mbito do projeto de Media\u00e7\u00e3o Escolar do IAC, conto com a participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos, assistentes sociais, docentes, investigadores, estudantes, entre outros, num total de 338 inscritos e 180 participantes na plataforma Zoom \/ Facebook. Desde 1998 , o IAC interv\u00e9m nas escolas pela implementa\u00e7\u00e3o dos Gabinetes de Apoio ao Aluno e \u00e0 Fam\u00edlia (GAAF), no \u00e2mbito do Projeto de Media\u00e7\u00e3o Escolar, com o objetivo de auxiliar os alunos na procura de resolu\u00e7\u00e3o dos seus problemas quotidianos de\u00a0combater o absentismo e o abandono escolar e de estabelecer estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o de combate \u00e0 exclus\u00e3o social dos alunos e suas fam\u00edlias.<\/span><\/p>\n

Este Encontro pretendeu refletir sobre os desafios atuais do sistema educativo com enfoque nos processos de inclus\u00e3o e no desenvolvimento de um sentimento de perten\u00e7a \u00e0 Escola e \u00e0 comunidade educativa.<\/p>\n

Dulce Rocha, Presidente do Instituto de Apoio \u00e0 Crian\u00e7a, come\u00e7ou por salientar a pertin\u00eancia da tem\u00e1tica e a import\u00e2ncia que o Instituto de Apoio \u00e0 Crian\u00e7a tem atribu\u00eddo, ao longo da sua exist\u00eancia, \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o. Referiu o papel que os Gabinetes de Apoio ao Aluno e \u00e0 Fam\u00edlia (GAAF), no \u00e2mbito do Projeto de Media\u00e7\u00e3o Escolar, t\u00eam desempenhado na Escola, na manuten\u00e7\u00e3o dos valores democr\u00e1ticos, inclusivos, tolerantes e de cidadania.<\/p>\n

\u201cInclus\u00e3o como sentimento de perten\u00e7a\u201d, foi o tema da excelente comunica\u00e7\u00e3o inaugural de Luzia Lima-Rodrigues que nos permitiu refletir sobre conceitos como as potencialidades, necessidades e expetativas como fatores priorit\u00e1rios e essenciais para fazer face ao direito de uma Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, prioridade pol\u00edtica registada no regime jur\u00eddico do decreto-Lei n\u00ba54\/2018.<\/p>\n

Filinto Lima abordou a tem\u00e1tica \u201cMuito Especiais\u2026 e depois?\u201d, valorizando o papel de excel\u00eancia da escola p\u00fablica e salientando a import\u00e2ncia do trabalho multidisciplinar feito por diversos profissionais da educa\u00e7\u00e3o (psic\u00f3logos, assistentes sociais, terapeutas especializados, mediadores, educadores sociais), para al\u00e9m dos professores. Real\u00e7ou, ainda, o papel da escola p\u00fablica, quer ao n\u00edvel educativo quer ao n\u00edvel social, na inclus\u00e3o de crian\u00e7as e jovens migrantes e refugiados de guerra e em tempo de pandemia.<\/p>\n

Concei\u00e7\u00e3o Malh\u00f3 com a tem\u00e1tica \u201cEscola de Tod@s e para Tod@s: Comunidades Inclusivas e Interculturais em constru\u00e7\u00e3o\u201d apresentou-nos o Agrupamento de Escolas Coimbra Centro como uma estrutura cuja for\u00e7a interna vem da grande diversidade dos seus alunos, sendo uma escola de refer\u00eancia para a educa\u00e7\u00e3o bilingue de alunos surdos, de refer\u00eancia no dom\u00ednio da vis\u00e3o, com unidade de apoio ao alto rendimento na escola e com uma grande incid\u00eancia e integra\u00e7\u00e3o de alunos de muitas nacionalidades, migrantes e refugiados. No seu dia-a-dia trabalham para proporcionar a todos os alunos um ensino de excel\u00eancia e de bem-estar, baseados na amizade, inclus\u00e3o, diversidade e respeito entre todos.<\/p>\n

Paulo Pereira desenvolveu o tema \u201cIncluir num mundo em guerra\u201d, relevando a dificuldade atual de uma conviv\u00eancia s\u00e3 nas comunidades e sociedades de uma forma est\u00e1vel e saud\u00e1vel. Em Portugal, o afluxo de pessoas, de fam\u00edlias com crian\u00e7as de v\u00e1rias partes do mundo \u00e9 not\u00f3rio, fugidas da guerra, mas tamb\u00e9m de outros conflitos ou de pobreza nos seus pa\u00edses, com diferentes de traumas, experi\u00eancias, expetativas e oportunidades diferentes, sendo o nosso pa\u00eds uma refer\u00eancia no acolhimento e integra\u00e7\u00e3o na comunidade e nas escolas. Ainda assim, referiu v\u00e1rios problemas di\u00e1rios, estruturais, de comunica\u00e7\u00e3o, emocionais, com um grande peso sobre os \u201combros\u201d de muitas crian\u00e7as e jovens e que s\u00e3o desafios que \u00e9 preciso vencer e ultrapassar todos os dias. Termina na sua parte final da comunica\u00e7\u00e3o com o mote “vamos fazer sorrir estas crian\u00e7as!”.<\/p>\n

Este encontro foi, assim, mais uma iniciativa que possibilitou uma oportunidade formativa para as equipas GAAF, parceiros do Projeto de Media\u00e7\u00e3o Escolar do IAC, de norte a sul do pa\u00eds. Consideramos que foi um momento formativo de enorme pertin\u00eancia e muito atual, pelas ideias e metodologias partilhadas e pela riqueza das comunica\u00e7\u00f5es, que acreditamos terem ajudado a clarificar e a consciencializar para a import\u00e2ncia do sentimento de perten\u00e7a, a promo\u00e7\u00e3o do sucesso educativo e da inclus\u00e3o de todos e de cada um na Escola atual e num mundo em constante mudan\u00e7a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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