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<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"No \u00e2mbito do projeto de Media\u00e7\u00e3o Escolar, a convite de diversos Gabinetes de Apoio e ao Aluno, foram dinamizadas v\u00e1rias sess\u00f5es presenciais ou online para alunos, assistentes operacionais e pais\/encarregados de educa\u00e7\u00e3o:<\/p>\n
No dia 3 de abril, as t\u00e9cnicas Ana Vicente, Teresa Damas e a estagi\u00e1ria Eliana Lopes, a atividade \u201cMuito vamos aprender\u2026 a jogar e a conviver!\u201d, dirigida a todos os alunos do 1.\u00ba Ciclo. A iniciativa contou com a participa\u00e7\u00e3o de 88 crian\u00e7as, acompanhadas pelos seus professores e por outros t\u00e9cnicos e profissionais da escola, que demonstraram grande interesse e entusiasmo pelos jogos. Atrav\u00e9s deste momento l\u00fadico, foi poss\u00edvel evidenciar os v\u00e1rios benef\u00edcios dos jogos de tabuleiro: ensinam as crian\u00e7as a lidar com a frustra\u00e7\u00e3o, proporcionam bem-estar, estimulam a concentra\u00e7\u00e3o, a mem\u00f3ria, o racioc\u00ednio e a capacidade de tomar decis\u00f5es, al\u00e9m de potenciarem as aprendizagens escolares. A atividade demonstrou ser muito rica, evidenciando um impacto significativo tanto nos alunos como nos professores, revelando-se uma estrat\u00e9gia com grande potencial para ser usada mais vezes em contexto escolar.<\/p>\n
No dia 9 de abril, a t\u00e9cnica Ana Vicente dinamizou presencialmente duas sess\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o \u201cGest\u00e3o Positiva do Conflito\u201d, dirigidas a 35 assistentes operacionais do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, em Castelo Branco.<\/p>\n
Durante as sess\u00f5es, foram abordados temas que suscitam especial preocupa\u00e7\u00e3o junto dos profissionais educativos, nomeadamente os contornos dos conflitos em contexto escolar e a perspetiva de que, quando bem trabalhados com crian\u00e7as e jovens, os conflitos podem ser oportunidades de crescimento e aprendizagem.<\/p>\n
Refletiu-se tamb\u00e9m sobre a import\u00e2ncia da comunica\u00e7\u00e3o nas rela\u00e7\u00f5es interpessoais, quer na preven\u00e7\u00e3o, quer na abordagem dos conflitos, assim como sobre a relev\u00e2ncia do reconhecimento e gest\u00e3o das emo\u00e7\u00f5es na sua resolu\u00e7\u00e3o positiva. A a\u00e7\u00e3o foi muito participada, promovendo a reflex\u00e3o, a partilha de experi\u00eancias e a identifica\u00e7\u00e3o de boas pr\u00e1ticas aplic\u00e1veis no quotidiano escolar.<\/p>\n
Nos dias 15, 16 e 22 de abril, a t\u00e9cnica Ana Vicente dinamizou, de forma presencial e online, quatro sess\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o \u201cCaminho para uma Comunica\u00e7\u00e3o Assertiva\u201d, dirigidas a assistentes operacionais de v\u00e1rios Agrupamentos de Escolas. A 15 de abril, a sess\u00e3o decorreu online e contou com a participa\u00e7\u00e3o de 21 assistentes operacionais do Agrupamento de Escolas da Baixa da Banheira. No dia seguinte, 16 de abril, realizou-se presencialmente com 25 assistentes operacionais do Agrupamento de Escolas de Ansi\u00e3o. Por fim, no dia 22 de abril, teve lugar uma nova sess\u00e3o online, desta vez com 23 assistentes operacionais do Agrupamento de Escolas da Amareleja. As sess\u00f5es foram marcadas por uma forte participa\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o, permitindo a partilha de<\/p>\n
experi\u00eancias e boas pr\u00e1ticas. No final, destacou-se a import\u00e2ncia de estarmos atentos \u00e0 forma como comunicamos com os outros \u2014 ao tom de voz utilizado, \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o verbal expressa pelo interlocutor e \u00e0 empatia nas intera\u00e7\u00f5es do dia a dia.<\/p>\n
A 30 de abril de 2025, foi dinamizada, pela In\u00eas Vieira, uma sess\u00e3o online dedicada ao tema “Brincar e Jogar: na promo\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es saud\u00e1veis na fam\u00edlia” voltada para os pais do Agrupamento de Escolas de Elvas. Com a participa\u00e7\u00e3o de 9 pais, a sess\u00e3o proporcionou um ambiente para explorar o papel fundamental do brincar no desenvolvimento infantil. Durante a sess\u00e3o, foram discutidos os benef\u00edcios do brincar para o crescimento cognitivo, emocional e social das crian\u00e7as. Os pais foram incentivados a refletir sobre como podem integrar atividades l\u00fadicas no quotidiano dos seus filhos, promovendo um ambiente prop\u00edcio \u00e0 aprendizagem e \u00e0 criatividade.<\/p>\n
A Psic\u00f3loga In\u00eas Vieira dinamizou uma sess\u00e3o presencial, no passado dia 10 de abril de 2025 para os pais do Centro de Nossa Senhora da Anuncia\u00e7\u00e3o (C\u00e1ritas Diocesana de Coimbra), dedicada ao tema “Vamos falar sobre Regras\/Limites e Consequ\u00eancias Saud\u00e1veis”. A sess\u00e3o contou com a presen\u00e7a de 15 pais e durante a mesma, foram exploradas estrat\u00e9gias para a implementa\u00e7\u00e3o de regras e limites de forma assertiva, sublinhando a import\u00e2ncia das consequ\u00eancias saud\u00e1veis no desenvolvimento infantil. A conversa permitiu um espa\u00e7o de partilha e reflex\u00e3o, onde os pais puderam trocar experi\u00eancias e adquirir ferramentas pr\u00e1ticas para fomentar uma educa\u00e7\u00e3o mais equilibrada e positiva em casa. A iniciativa revelou-se enriquecedora, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia do di\u00e1logo e da coer\u00eancia na parentalidade, elementos essenciais para um ambiente familiar saud\u00e1vel estruturado.<\/p>\n
No dia 29 de abril, a t\u00e9cnica Teresa Damas e a estagi\u00e1ria de psicologia, Eliana Lopes, dinamizaram duas sess\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o com a tem\u00e1tica \u201cA import\u00e2ncia de conviver juntos\u201d, na Escola E. B. 1 de S. Jo\u00e3o do Campo. O objetivo foi promover a conviv\u00eancia em harmonia, essencial para construir uma sociedade mais justa e feliz. Viver juntos, sem viol\u00eancia, significa aprender a dialogar, respeitar as diferen\u00e7as e entender que todos t\u00eam o direito de se expressar. O respeito pelos outros \u00e9 a base para boas rela\u00e7\u00f5es, pois valoriza a dignidade e os sentimentos de cada crian\u00e7a. Refor\u00e7ou-se que ao surgirem conflitos, algo natural na conviv\u00eancia entre pares, \u00e9 importante n\u00e3o recorrer \u00e0 agress\u00e3o, e procurar ajuda de adultos da sua confian\u00e7a, como os pais, professores ou respons\u00e1veis, que podem orientar e encontrar solu\u00e7\u00f5es justas. Aprender a resolver problemas com empatia, di\u00e1logo e coopera\u00e7\u00e3o fortalece os la\u00e7os entre as crian\u00e7as e contribui para um ambiente mais<\/p>\n
seguro e acolhedor para todos. Foram realizadas din\u00e2micas interativas, como a interpreta\u00e7\u00e3o de uma can\u00e7\u00e3o intitulada \u201cSei quem sou\u201d exibidos v\u00eddeos inspiradores e explorada a hist\u00f3ria infantil \u201cH\u00e1 uma raposa na minha escola\u201d, que permitiram \u00e0s crian\u00e7as uma reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia de agir com respeito pelo outro no seu dia a dia.<\/p>\n
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No \u00e2mbito do projeto de Media\u00e7\u00e3o Escolar, a convite de diversos Gabinetes de Apoio e ao Aluno, foram dinamizadas v\u00e1rias sess\u00f5es presenciais ou online para alunos, assistentes operacionais e pais\/encarregados de educa\u00e7\u00e3o: No dia 3 de abril, as t\u00e9cnicas Ana Vicente, Teresa Damas e a estagi\u00e1ria Eliana Lopes, a atividade \u201cMuito vamos aprender\u2026 a jogar…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":25360,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[63],"tags":[],"class_list":["post-25359","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-newsletter","category-63","description-off"],"acf":[],"yoast_head":"\n