O Instituto de Apoio à Criança destaca-se pela sua causa: defender e promover os direitos das crianças. Neste sentido, a prevenção da violência surge como temática preeminente em diversos contextos e as escolas básicas não são exceção.
No mês de fevereiro, as crianças dos 6 aos 10 anos de idade refletiram sobre a violência, desta vez entre pares. O bullying, apesar de ser bastante estudado, continua presente enquanto violência nas escolas. As crianças podem demonstrar agressividade por diversos motivos, entre os quais a necessidade de atenção, a necessidade de se imporem, a fraca autoestima, a falta de competências socioemocionais e a vivência de agressões, nomeadamente por familiares. Além disso, as crianças podem manter o silêncio face a situações de bullying por medo e receio, devido a ameaças ou à possibilidade de agravamento da agressão, mas também por vergonha, culpa e descrença.
O Projeto Escola Alfaiate surge como apoio a todas as crianças e pretende o desenvolvimento de competências que permitem prevenir e intervir em cenários de violência. Acreditamos em todas as crianças. Em conjunto, podem adquirir competências socioemocionais como: identificação das emoções, estratégias de gestão emocional, identificação de comportamentos violentos, conhecimento das entidades de confiança e do modo como pedir ajuda.
As sessões de competências no âmbito da prevenção do bullying não podiam ser implementadas em melhores datas. Aliadas à celebração do Dia de São Valentim, o amor morou em cada escola como uma oposição clara à violência. Mais do que isso, o amor foi uma escolha consciente de compaixão e empatia, em que cada criança mostrou o seu coração e deu um pouco de si. Entre palavras bonitas e gestos gentis, os alunos das escolas básicas do Agrupamento de Escolas D. Dinis, em Marvila, cultivaram a amizade e a coesão grupal. A partilha de carinho foi importante para sentirem que pertencem a algo, nomeadamente a uma comunidade escolar que lhes quer bem.
EB1 Agostinho da Silva
EB1 João dos Santos
EB1 Loios
EB1 Luíza Neto Jorge
