Em contexto de pandemia torna-se ainda mais crucial proporcionar às crianças oportunidades lúdicas em contexto escolar e assim três estudantes do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa colaboraram com o setor da Actividade Lúdica no projeto “Ser livre a brincar”.
Numa intervenção que decorreu no Agrupamento de Escolas Pintor Almada Negreiros ao longo dos meses de abril e maio, foram desenvolvidas atividades bissemanais de animação do recreio da hora de almoço, com cerca de 125 crianças.
A tipologia das atividades, sempre sob o mote da liberdade e da diversão, foi diversa, incluindo propostas na área do jogo simbólico, jogo com objetos, jogo social e jogo de atividade física.
