Categoria: Livros

O Projecto Educar e Formar para Inserir, assente em metodologias adaptadas, com base em planos individuais e sempre numa lógica de parceria, destina-se a jovens entre os 12 e 18 anos. A maior atenção destes percursos alternativos de educação/formação é desenvolver nos jovens competências pessoais, sociais, escolares e profissionais que os levem a alterar comportamentos de violência, indisciplina, que os conduzem à marginalidade e reproduzem a situação de exclusão social em que muitos deles nasceram, cresceram e vivem. Este Guia destina-se a todos aqueles que acreditam na educação como o mais poderoso instrumento para a promoção da igualdade. Clique para ler.

Este guia reúne algumas das boas práticas utilizadas ao longo da existência do IAC/Projecto Rua com crianças, jovens e famílias que connosco fizeram o seu percurso. É um instrumento prático, de fácil aprendizagem e aplicação. Este Guia destina-se a animadores, educadores, professores e a todos aqueles que acreditam no poder de animação, como ferramenta imprescindível na intervenção junto de crianças e jovens.

Esta 3ª Edição revista e actualizada, coincide com o 25º aniversário do Instituto de Apoio à Criança. Espera o IAC que mais uma vez ela corresponda às expectativas dos profissionais que se habituaram a contar com o Guia, facilitando o exercício de funções tão exigentes quanto gratificantes, procurando afinal o aprofundamento dos conhecimentos, sempre com vista a uma maior segurança, que por sua vez conduz a um melhor desempenho.

Várias individualidades introduzem esta colectânea de toda a legislação portuguesa existente sobre a Criança: Presidente da República (abertura), Ministro da Justiça (apresentação), Alta Comissária para as Questões da Promoção da Igualdade e da Família (prefácio) e Presidente do IAC (introdução). A obra inclui a transcrição integral da Convenção sobre os Direitos da Criança.

Primeira edição de toda a legislação portuguesa existente sobre a Criança e instrumento de trabalho fundamental para todos os que delas se ocupam. A obra inclui também a transcrição integral da Convenção sobre os Direitos da Criança.

Este guia pretende dar a conhecer o trabalho desenvolvido pelo Projecto Rua, ao nível da prevenção do insucesso, abandono e violência em contexto escolar, através da dinamização de sessões de sensibilização sobre Direitos e Deveres da Criança, realizadas nas Escolas. À venda.

Pretende-se reflectir sobre a importância do jogo e do tempo livre, considerando as transformações da vida social e tomadas de decisões necessárias à aquisição de uma cultura lúdica dos cidadãos na sociedade do futuro.

No limiar do Ano 2000, são cada vez maiores os desafios para compartilhar passado e futuro, tradição e modernidade, legado e transformação. O jogo e o brinquedo, a prática e a teoria da actividade lúdica são parte intrínseca destes desafios.

Estas Actas são o resultado do Encontro sobre trabalho com Amas/Creches Familiares, primeira reunião de estudo e reflexão sobre este tema e também da primeira troca de experiências existentes.