Fórum Temático GAAF com pré-apresentação do documento “Educação inclusiva – Guia para pais” com edição IAC
O Setor da Humanização dos Serviços de Atendimento à Criança, no âmbito da Mediação Escolar,
O Setor da Humanização dos Serviços de Atendimento à Criança, no âmbito da Mediação Escolar,
Ser pai, mãe, família de uma criança que não cumpre com as etapas normativas de desenvolvimento é um verdadeiro desafio. Os pais e cuidadores vêem-se frequentemente confrontados com dificuldades acrescidas às inerentes à educação de uma criança. Deparam-se com vários obstáculos ao nível da escola, das relações sociais, dos recursos, da saúde e, muitas vezes até, com questões de ordem financeira que podem condicionar a garantia dos direitos dos seus filhos. Este guia surge numa tentativa de orientar as famílias nas respostas que estão disponíveis e que nem sempre são do conhecimento dos pais e cuidadores. Com uma linguagem acessível e simplificada, pretendemos guiar a sua procura no sentido de adequar o mais possível cada caso a uma resposta. Pretendemos auxiliar os pais e cuidadores não só ao nível de questões relacionadas com educação, mas também em termos de prestações sociais. Assim, incluímos links e glossário para que seja facilitada essa busca de informação.
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O que é o Covid-19, quais os sintomas, o que fazer em caso de suspeita de infeção, prevenção. Clique para ler.
Decorreu no dia 7 de março, um Webinar de Apresentação do Guia Crescer com Direitos
Press Release Amanhã, dia 28/04 pelas 12:30h serão recebidos em audiência por Sua Excelência
Nos dias 18 e 19 de novembro teve lugar, na sede do IAC, a segunda
No dia 9 assinala-se o Dia da Internet Segura cujo tema este ano é “Juntos por uma internet melhor”. o IAC em parceria com o Projecto MiudosSegurosNa.Net e a a Associação AjudAjudar lançaram recentemente um apelo à Presidência Portuguesa da União Europeia para que se chegue com celeridade a um acordo de Derrogação Temporária da Diretiva da Privacidade Eletrónica, para que assim sejam reativadas ferramentas (tecnologias específicas) que eram usadas para detetar, denunciar, remover e bloquear materiais com conteúdos abusivos envolvendo crianças.
No dia 14 de março, o jovem acompanhado pela equipa do Centro de Apoio Comunitário,