No mês de março, mês em que celebramos o Dia da Poesia, o XI Congresso de Infância e Juventude lançou a iniciativa “Cartas ao Douro”, que convida todas as crianças e jovens a escreverem‑lhe uma carta, partilhando um sonho, um desejo ou uma ideia sobre como proteger as crianças no mundo.
Foi assim que o desafio foi lançado — e prontamente acolhido com entusiasmo pelos professores de Viver em Português da Escola de Segunda Oportunidade dos territórios de Marvila e Santa Clara. Motivados pela importância do tema e pelo impacto que poderia ter nos jovens, abraçaram a iniciativa com dedicação e sensibilidade dentro do 5.º Projeto Pedagógico “Desafios da humanidade”.
Ao longo do mês de março, nas aulas de Viver em Português, os nossos jovens foram convidados a refletir e a dar voz aos seus pensamentos através da escrita. O desafio consistia na elaboração de pequenos textos onde pudessem expressar desejos, ideias e propostas sobre como proteger crianças em situações de maior vulnerabilidade.
Este exercício revelou-se não apenas uma oportunidade de desenvolvimento de competências linguísticas, mas também um espaço de escuta, empatia e consciência social. Os resultados foram marcados por olhares atentos, preocupações genuínas e uma forte capacidade de empatia e reflexão.
Venham mais desafios!
